Lectura: Anfitrión de Plauto para Latín I.

En este enlace os dejo el archivo de la comedia latina que tenemos que leer en esta segunda evaluación.

Exposiciones relacionadas con el mundo clásico

Algunas exposiciones que están en cartel en estos días y que tienen que ver con el mundo clásico son las siguientes:

- Anibal en HIspania, en el Museo Arqueológico Regional de Alcalá de Henares. El enlace está aquí. 

- La romanización de Guadalajara, en el Palacio del Infantado, como os comenté en clase. En este enlace.

- La Vida de los Papiros, en el Matadero de Madrid : LA VILLA DE LOS PAPIROS

Lectura: Antología de Lírica Latina

En este enlace os dejo una serie de textos de literatura lírica y didáctica latina. Además, debéis leer los poemas que aperecen en el siguiente enlace y realizar las actividades que se indican. 

Visita a la antigua Roma

Dentro de la ciudad de Roma nos podemos encontrar con varios tipos de edificios, los públicos y los privados.
Antes de ello, vamos a recordar los hitos históricos más importantes de Roma:

En este video, se reconstruye una ciudad modelo de época romana republicana e imperial:

 

 1.Edificios religiosos: templos de planta rectangular y circular. El Panteón.  En este enlace se reconstruye un templo. 

 

En estos dos, el templo de Vesta  

Y en este enlace, uno de planta rectangular:

2. Edificios políticos: la Curia

 

 3. Edificios judiciales: la Basílica.

4. Edificios públicos:


a) El Foro:


b) Mercado y Tabernas
En estas imágenes aparece tanto la reconstrucción de este espacio público como los restos romanos que se conservan en la actualidad en Roma.










El término tabernae designaba, en la antigua Roma, a todo tipo de pequeños establecimientos comerciales, tiendas, talleres y otros locales de usos varios, donde solían hacerse las compras diarias durante la mañana a excepción, precisamente, de lo que en la actualidad entendemos por taberna y que, en aquella época, se equipararía a las thermopolia, cauponae, y popinae. Estos establecimientos abrían sus puertas a partir del mediodía y cerraban los últimos.


Tras una jornada de compras, y con el ajetreo propio de una gran urbe como Roma con mas de un millón de habitantes, para “matar el gusanillo” no faltaban, en cada calle, estos locales de comida rápida, donde por precio muy asequible, se podian tomar platos preparados y un vaso de vino romano, generalmente aguado. 


El mostrador tenía forma de L , orientado hacia la calle con unas hornacinas circulares para mantener los alimentos preparados fríos bien calientes. Los clientes tomaban sus alimentos y los pagaban en el mostrador.



• Las thermopolia, eran los snack-bar de la Roma antigua. Vendían alimentos en un mostrador y era donde los romanos solían acudir a beber vino.
• Las cauponae y popinae eran lugares de comida rápida, una especie de McDonals de hoy en dia, parada obligada de muchos transeúntes. 
• Estos locales eran locales impropios de las clases altas.
• La entrada de mujeres estaba terminantemente prohibida
• Cerraban más tarde que el resto de negocios

LAS CAUPONAE
Las funciones de las cauponae, popinae y thermopolia terminaron por confundirse, de modo que en todos ellos solía ofertarse comida e, incluso,alojamiento. Los más pobres, aquellos que no disponían de hornos en los exiguos cubículos de las viviendas de alquiler, podían acudir a estos establecimientos paracalentar la comida. Algunas caupona eran posadas u hoteles que proveían alojamiento y en algunos casos un menú en base a vino, carne y pan.

Las Cauponae eran pequeñas tabernas que tenían diversas finalidades.

La principal era ofrecer comida rápida que permitía a los romanos “matar el gusanillo” mientras disfrutaban de sus actividades cotidianas.

Su oferta culinaria se centraba en comidas frías como chacinas o quesos siempre mojados con vino. Podías tomarlas allí, aunque siempre de pie en la barra porque no había sillas ni mesas.




Estas Cauponae eran mas propias de las gentes sencillas ya que, moralmente, estaba mejor visto comer en casa, cosa que solían hacer las clases más altas.



 
  En este enlace aparece más información sobre el tema y es el mismo del que he sacado la información y las imágenes
c) Termas






5. Edificios para ocio: teatros, anfiteatros y circo. La planta de estos edificios y sus características aparecen en este enlace.





En este enlace se muestran los espectáculos que se hacían en ellos.






7. Infraestructuras: * Los puentes y acueductos aparecen en este enlace.  



 




 * Vías romanas en este enlace. 



* Alcantarillado 









* Aceras y pasos de peatones: 



* Necrópolis y columbarios: 













8. Edificios conmemorativos: columnas, arcos triunfales.


El monumento más importante legado por Septimio Severo a Roma es el Arco de Triunfo que lleva su nombre. En él se muestran las victorias contra los partos del emperador y sus dos hijos, Caracalla y Geta -este último eliminado al sufrir posteriormente una damnatio memoriae-. pic.twitter.com/34xwcQpUng
— Antigua Roma al Día (@antigua_roma) 4 de febrero de 2018
6. Edificios para vivir:






a) La domus o vivienda unifamiliar.


b) La insula o bloque de viviendas.
 


c) la Villa o casa de campo en época bajo imperial.
 
 Y en este video aparece una reconstrucción de algunos de los edificios más significativos:









En esta entrada antigua, la reconstrucción de todos los edificios

Visita virtual a una ciudad romana

A través de este enlace, realizad la visita virtual a la Exposición de Romanorum Vita.

Los TRIA NOMINA latinos

En este enlace trabajaremos para saber cómo se llamaban los romanos

EL CALENDARIO ROMANO

Va a trabajar el calendario romano con los nombres de los meses, la fecha y el año, y las partes del día con esta presentación:

El calendario romano from majesfrias

Horae: Counting the Roman Hours https://t.co/ma09Fj0teO

— domingo vallejo (@breviaria) 4 de enero de 2018