EDIFICIOS PARA MAQUETAS DE CULTURA CLÁSICA

 

  Todo con materiales reciclados, y buscad alguna imagen en pinterest, que suele haber ideas muy chulas.

    Para las maquetas que haremos en clase, estos son los tipos. En clase os lo asigno.

     Para GRECIA, las maquetas serán:

1. - ACRÓPOLIS - 3/4 personas
2. - PARTENÓN - 3 
3. - ÁGORA y STOA - 2
4. - THOLOS o templo de planta circular - 2

    Para ROMA las siguientes: 

1. - PLANO RETICULAR - 1 PERSONA
2. - ACUEDUCTO - 3 
3. - PUENTE -3 
4. - CIRCO - 3
5. - TEATRO -3 
6. - ANFITEATRO -3 
7. - TEMPLO RECTANGULAR CON ESCALINATA - 3
8. - CALZADA ROMANA y PASO DE CEBRA - 1 PERSONA
9. - FORO - 1 PERSONA
10. - MAUSOLEO - 1 PERSONA

  

Vídeo de celebración del Día de la Fundación de Roma #DFR20

En el minuto 45, comienza la proyección de nuestros cuadros.

Cerámica griega de figuras Rojas y figuras negras

Después de aprender las técnicas y los tipos de cerámica griega, hemos hecho nuestros propios diseños en Cultura Clásica de 2ESO. Aquí os dejo algunos ejemplos de cada clase: 2B y 2A.

Taller de Mosaicos Romanos

En la clase de Cultura Clásica de 2 de ESO hemos hecho un taller de mosaicos, usando recortes de revistas. Os dejo las fotos del proceso y del resultado.

¡Han quedado estupendos! 😍😍

CONCURSO "SOMOS LOS CUADROS"

Concurso de Fotografía _som... by JOTACLAS on Scribd

Los alumnos del Departamento han participado en este concurso para conmemorar el Día de la Fundación de Roma.

De los cuadros presentados desde el Instituto, los que han quedado entre los finalistas son los siguientes.

Los seleccionados de la Modalidad A (2º de ESO) han sido: 

 Y los seleccionados de la Modalidad B (4º de ESO y 1º Bachillerato) han sido: 

 ¡SUERTE A TODOS LOS PARTICIPANTES! 🍀🍀🍀🍀🍀🍀

FOTONOVELA "CUPIDO Y PSIQUE"

Los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato han realizado una fotonovela con imágenes para representar el cuento de Cupido y Psique que se inserta dentro de la novela El asno de oro o Metamorfosis del escritor latino Apuleyo. 

Aquí os dejo algunos ejemplos:

Eros y Psique. Noelia by JOTACLAS on Scribd

Cupido y Psique. Lucía by JOTACLAS on Scribd

Cupido y Psique. Javier by JOTACLAS on Scribd

El diálogo de Cupido y Psique

Los alumnos de 2º de ESO han imaginado un posible diálogo entre Cupido y Psique, en diferentes momentos de la historia. Aquí os dejo algunos ejemplos de sus trabajos:

1 by JOTACLAS on Scribd

2 by JOTACLAS on Scribd

3 by JOTACLAS on Scribd

4 by JOTACLAS on Scribd

Io Saturnalia

Desde el IES Valle del Alberche os deseamos ¡unas felices Saturnalia!

Las hemos celebrado de diferentes maneras, que se resumen del siguiente modo:

La diosa Hera

Esta es la ficha de la Diosa Hera, realizada por vuestra compañera Celia, de 2ºB. 

¡Una presentación muy original!

Diosa Hera by JOTACLAS on Scribd

MI VIDA COMO ROMANO

En estos documentos se muestran tres de los trabajos sobre la vida cotidiana en Roma, realizados por los compañeros de 2º A, Patricia, y 2º B, José Miguel y Marta.

MI VIDA DE ROMANO by JOTACLAS on Scribd

MI VIDA COMO ROMANA by JOTACLAS on Scribd

Una mujer en Roma by JOTACLAS on Scribd

EL ALFABETO GRIEGO EN CLASE DE CULTURA CLÁSICA Y TIPOS DE LENGUAS

Las lenguas se pueden clasificar:

a) por la organización de la estructura de las palabras:

- aglutinantes, como el turco

- monosilábicas, como el chino, aquí se escribe amor en chino

- flexivas, como el español, amigo/a/s...

b) por su origen. Si derivan de otra lengua más antigua, como las lenguas IndoEuropeas.

En las siguientes imágenes se muestran los trabajos de los alumnos de 2ºA y 2ºB practicando con el alfabeto griego:

Visita a Complutum

Visita Alcalá de Henares by JOTACLAS on Scribd

Ruta Turística: Legio romana

Este es el folleto turístico que Rodrigo ha preparado sobre León, la ciudad Legio romana.

Ruta Turística por la Legio romana by JOTACLAS on Scribd

Y en este enlace, la noticia en el Diario de León.

3º ESO: TRABAJOS DE MITOLOGÍA

Las instrucciones son claras y sencillas, ahora sólo falta que lo hagáis lo mejor que sepáis.

HAY QUE ELEGIR UN SOLO TEMA:

a)  Los castigos eternos (elige tres de los siguientes) DANAIDES, ATLAS, SISIFO, PROCUSTES, TICIO:

1.    ¿Quién era y por qué lo castigaron?

2.    ¿En qué consistía su castigo?

3.    ¿Se libró alguna vez del castigo?

4.    Imagen de escultura, pintura clásica y moderna que lo ejemplifique.

5.    Presentación en apaisado, como si fuera un díptico para maquetarlo en una revista.

6.    Originalidad y webgrafía empleada.

b) Los juegos Olímpicos, Istmicos y Nemeos:

1.    ¿Dónde se celebraba cada uno de ellos y en honor a qué dios?

2.    ¿Cada cuántos años? ¿Qué competiciones atléticas se hacían en ellos?

3.    ¿Qué premio recibía el ganador?

4.    Imagen de escultura, pintura clásica y moderna que lo ejemplifique.

5.    Presentación en apaisado, como si fuera un díptico para maquetarlo en una revista.

6.    Originalidad y webgrafía empleada.

TRABAJOS DE MITOLOGÍA ALUMNOS 3ºESO

Los trabajos finales son los siguientes:

Pegaso by jjoottaammaarriiaa

Mito de Atenea y Aracne2 by jjoottaammaarriiaa

El Rapto de Europa2 by jjoottaammaarriiaa

Apolo y Dafne by jjoottaammaarriiaa

ACTEÓN2 by jjoottaammaarriiaa

SELECCIÓN DE TRABAJOS SOBRE LA VIDA COTIDIANA EN ROMA

Después de haber concluido el trabajo cooperativo sobre la vida cotidiana en Roma, basado en vuestros trabajos de investigación, os dejo aquí los más significativos.

No he corregido ni las faltas de ortografía ni otros errores, porque ya sabéis que los deberíais haber entregado perfectos en ese sentido...

Sólo debéis pinchar sobre la palabra en negrita para verlos:

EL MATRIMONIO ROMANO

LAS CASAS ROMANAS

UNA JORNADA COTIDIANA

EL MUNDO INFANTIL

Trabajos de Mitología y Arte

Ahora os voy a colgar los trabajos más significativos sobre Mitología y Arte que realizasteis durante la segunda evaluación.

El primero de ellos, por su orignalidad en la presentación como video y por el exhaustivo tratamiento de todas las partes que pedía en el trabajo, es el de LAURA MONTERO, de 4ºD.

Disfrutad de sus 15 minutos de duración...

LA MITOLOGÍA Y EL ARTE

En este tema nuevo que comenzaremos el lunes, trataremos cómo la mitología clásica ha servido de fuente de inspiración a diferentes artistas a lo largo de la historia del arte.

Las épocas más productivas han sido, además de la época clásica, el Renacimiento y el Barroco, aunque también nos encontramos los temas míticos clásicos en los periodos posteriores.

La mitología que vamos a estudiar nosotros se divide en:

a) LOS DIOSES OLÍMPICOS. Como aperitivo os dejo un enlace donde aparece mucha información sobre ellos.

b) OTROS EPISODIOS MÍTICOS. Para ello explicaremos las aventuras de:

- EDIPO
- PROMETEO
- ORFEO
- MEDUSA

Trabajareis este tema haciendo un trabajo sobre el arte y la mitología. Una de las partes incluye que seleccioneis imágenes de cuadros o esculturas de tema mítico. Aquí os dejo dos enlaces como "pista":

a) la mitología en el Museo del Prado.

b) las audioguías del Museo del Prado.

Además, tendreis que realizar el comentario de una obra de pintura mitológica. Para ello, os dejo aquí un modelo a seguir de lo que debeis comentar.

LA VIDA COTIDIANA EN ROMA

Después del parón de las Navidades, retomo el blog, esta vez para colgaros los enlaces de las presentaciones en power point que habeis confeccionado y que estáis exponiendo en clase por grupo.

Como recordaréis, los temas son los siguientes:

a) MATRIMONIO 4ºa-c 4ºd
b) CASAS 4ºa-c 4ºd
c) TERMAS 4ºa-c 4ºd
d) BANQUETES 4ºa-c 4ºd
e) JUEGOS INFANTILES 4ºa-c 4ºd
f) VESTUARIO MASCULINO Y FEMENINO 4ºa-c 4ºd
g) EL FORO ROMANO Y SUS ACTIVIDADES 4ºa-c 4ºd

Si pincháis en el curso, aparece el enlace.

Espero que os sea útil.

¡Nos vemos en clase!

EVOLUCIÓN DEL LATÍN: DESDE EL IE A LAS LENGUAS ROMANCES

En esta segunda ud vamos a trabajar diferentes contenidos de lingüística, de un modo teorico y con ejemplos variados, a través de un powerpoint que veremos "despacito" en clase.

Además, el trabajo, esta vez en grupo, que os propongo para esta ud consta de dos partes:

1ª parte: consiste en realizar las actividades que aparecen en el siguiente enlace después de haber leído esta información.

2ª parte: consiste en resumir de un modo personal la información que aparece en los dos enlaces que os indico: a) y b), con los subapartados que aparecen en la izquierda también.