Entrada destacada

FELICES SATURNALES!

En este  enlace , información del Museo Arqueológico Regional de la CAM.  En este enlace , el vídeo de Paco Álvarez, autor de Somos roman...

sábado, 21 de diciembre de 2013

Exposiciones relacionadas con el mundo clásico

Algunas exposiciones que están en cartel en estos días y que tienen que ver con el mundo clásico son las siguientes:

- Anibal en HIspania, en el Museo Arqueológico Regional de Alcalá de Henares. El enlace está aquí

- La romanización de Guadalajara, en el Palacio del Infantado, como os comenté en clase. En este enlace.

domingo, 15 de diciembre de 2013

Lectura: Antología de Lírica Latina


En este enlace os dejo una serie de textos de literatura lírica y didáctica latina. Además, debéis leer los poemas que aperecen en el siguiente enlace y realizar las actividades que se indican. 

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Visita a la antigua Roma

Dentro de la ciudad de Roma nos podemos encontrar con varios tipos de edificios, los públicos y los privados.
Antes de ello, vamos a recordar los hitos históricos más importantes de Roma:



En este video, se reconstruye una ciudad modelo de época romana republicana e imperial:

 

 1.Edificios religiosos: templos de planta rectangular y circular. El Panteón.  En este enlace se reconstruye un templo. 
 
    En estos dos, el templo de Vesta  
    Y en este enlace, uno de planta rectangular:
    2. Edificios políticos: la Curia
     
     3. Edificios judiciales: la Basílica.



    4. Edificios públicos:

    a) El Foro:

      b) Mercado y Tabernas
      En estas imágenes aparece tanto la reconstrucción de este espacio público como los restos romanos que se conservan en la actualidad en Roma.




      El término tabernae designaba, en la antigua Roma, a todo tipo de pequeños establecimientos comerciales, tiendas, talleres y otros locales de usos varios, donde solían hacerse las compras diarias durante la mañana a excepción, precisamente, de lo que en la actualidad entendemos por taberna y que, en aquella época, se equipararía a las thermopolia, cauponae, y popinae. Estos establecimientos abrían sus puertas a partir del mediodía y cerraban los últimos.

      Tras una jornada de compras, y con el ajetreo propio de una gran urbe como Roma con mas de un millón de habitantes, para “matar el gusanillo” no faltaban, en cada calle, estos locales de comida rápida, donde por precio muy asequible, se podian tomar platos preparados y un vaso de vino romano, generalmente aguado. 

      El mostrador tenía forma de L , orientado hacia la calle con unas hornacinas circulares para mantener los alimentos preparados fríos bien calientes. Los clientes tomaban sus alimentos y los pagaban en el mostrador.

      • Las thermopolia, eran los snack-bar de la Roma antigua. Vendían alimentos en un mostrador y era donde los romanos solían acudir a beber vino.
      • Las cauponae y popinae eran lugares de comida rápida, una especie de McDonals de hoy en dia, parada obligada de muchos transeúntes. 
      • Estos locales eran locales impropios de las clases altas.
      • La entrada de mujeres estaba terminantemente prohibida
      • Cerraban más tarde que el resto de negocios
      LAS CAUPONAE
      Las funciones de las cauponae, popinae y thermopolia terminaron por confundirse, de modo que en todos ellos solía ofertarse comida e, incluso,alojamiento. Los más pobres, aquellos que no disponían de hornos en los exiguos cubículos de las viviendas de alquiler, podían acudir a estos establecimientos paracalentar la comida. Algunas caupona eran posadas u hoteles que proveían alojamiento y en algunos casos un menú en base a vino, carne y pan.
      Las Cauponae eran pequeñas tabernas que tenían diversas finalidades.

      La principal era ofrecer comida rápida que permitía a los romanos “matar el gusanillo” mientras disfrutaban de sus actividades cotidianas.

      Su oferta culinaria se centraba en comidas frías como chacinas o quesos siempre mojados con vino. Podías tomarlas allí, aunque siempre de pie en la barra porque no había sillas ni mesas.


      Estas Cauponae eran mas propias de las gentes sencillas ya que, moralmente, estaba mejor visto comer en casa, cosa que solían hacer las clases más altas.


       
        En este enlace aparece más información sobre el tema y es el mismo del que he sacado la información y las imágenes
      c) Termas




      5. Edificios para ocio: teatros, anfiteatros y circo. La planta de estos edificios y sus características aparecen en este enlace.


      En este enlace se muestran los espectáculos que se hacían en ellos.



    7. Infraestructuras: * Los puentes y acueductos aparecen en este enlace.  

     

     * Vías romanas en este enlace

    * Alcantarillado 




    * Aceras y pasos de peatones: 


    * Necrópolis y columbarios: 





    8. Edificios conmemorativos: columnas, arcos triunfales.

    6. Edificios para vivir:



    a) La domus o vivienda unifamiliar.

          b) La insula o bloque de viviendas.
           

      c) la Villa o casa de campo en época bajo imperial.
     
     Y en este video aparece una reconstrucción de algunos de los edificios más significativos:




    En esta entrada antigua, la reconstrucción de todos los edificios

Visita virtual a una ciudad romana

A través de este enlace, realizad la visita virtual a la Exposición de Romanorum Vita.

domingo, 1 de diciembre de 2013

Los TRIA NOMINA latinos


En este enlace trabajaremos para saber cómo se llamaban los romanos

EL CALENDARIO ROMANO

Va a trabajar el calendario romano con los nombres de los meses, la fecha y el año, y las partes del día con esta presentación:




domingo, 17 de noviembre de 2013

La mitología en las artes plásticas

En este enlace al Palacio Real de Aranjuez aparecen algunas de las fuentes mitológicas que hemos comentado en clase.

Y en este otro enlace al Museo del Prado, aparecen todas las obras mitológicas que se encuentran allí, con los personajes que ya hemos estudiado. 

Y en esta presentación se muestra un "paseo mitológico" por Madrid, para descubrir la mitología en cualquier parte.

Paseo mitológico por madrid from Auximatias

 Y estas dos imágenes pertenecen al Pasaje Gutiérrez de Valladolid, una galería comercial de finales del siglo XIX.



domingo, 3 de noviembre de 2013

HISTORIA DE ROMA. TRABAJO 1º BACHILLERATO

Las indicaciones para el trabajo están en el siguiente enlace.

domingo, 13 de octubre de 2013

IMÁGENES MITOS MONARQUÍA ROMANA

Aquí os aparecen las imágenes correspondientes a los mitos que trabajamos en clase.

¡Espero que se acaben los problemas técnicos!

domingo, 29 de septiembre de 2013

Literatura Latina: Eneida de Virgilio

En este documento aparece el citado libro, del que deberéis leer los Cantos I al IV.

3º ESO. Geografía de Italia. Etapas de la historia de Roma. La romanización de Hispania.



Para estudiar esto contenidos, vamos a utilizar los siguientes recursos: 

1.  En el siguiente video nos muestra los elementos geográficos de Italia. 



2.  Y en esta presentación veremos las etapas de la historia de Roma. 


3. En este enlace hay un documento sobre la romanización de Hispania. 

4. Después de ver los minutos 22 al 32 de este video, contesta a las siguientes cuestiones:  

  • ¿En qué año se produce la llegada de los romanos a la Peninsula Ibérica? ¿Por qué ocurre?
  • ¿Qué es el sustrato ibérico en la Península Ibérica? 
  • Cita ejemplos de restos ibéricos y celtíberos en España. 
  • Cita ejemplos de restos romanos en Hispania en las diferentes comunidades autónomas.

lunes, 23 de septiembre de 2013

Historia de Grecia en Imágenes

A través de esta presentación vamos a estudiar las características de las diferentes etapas de la Historia de Grecia. Son:

- época micénica.
- época minóica.
- época oscura.
- época arcaica.
- época clásica.
- época helenística.


viernes, 20 de septiembre de 2013

ORACIONES REPASO LATÍN II

Éstas son las oraciones para analizar y traducir: 

- PHYRRUS CAPTIVOS SINE PRETIO ROMAM MISIT. 

- ROMAE QUOQUE TUMULTUS FUIT. 

- ROMANUM IMPERIUM A ROMULO EXORDIUM HABET.

- TOTA PULCHRA ES, AMICA MEA, ET MACULA NON EST IN TE. 

- VERBA SUA PERICULOSA ERANT. 

- VITAM REGIT FORTUNA, NON SAPIENTIA.

martes, 17 de septiembre de 2013

Del indoeuropeo a las lenguas romances...

En esta presentación aparecen los conceptos que estamos viendo en clase...

El enlace es éste.